民辦教育的一面旗幟

哈爾濱市榮智學校是目前黑龍江省唯一一所由教育家呂范校長個人獨資創辦的全日制民辦學校。學校位于香坊區幸福路，毗鄰省植物園，交通便利。自1993年創辦以來，學校一直堅持依法辦學、誠信辦學，走出了一條有自己特色的包含幼兒部、小學部和初中部的精品辦學之路，被譽為“民辦教育的一面旗幟”，被市領導評價為“苦的有價值，甜的有滋味”，更是我市歷史最悠久的民辦初中。

教師之楷模 教改之先鋒

榮智學校創始人是國寶級教育家呂范老校長。呂范老校長曾經被周恩來、鄧小平等黨和國家領導人親切接見，一生榮譽等身，但她始終致力于將自己的教育思想應用于實踐，始終致力于建設純凈的育人環境。1995年，老校長將自己對教師工作的理解濃縮成“五要五不準”，被社會各界視為榮智“大法”。這里明確要求老師“廉潔施教”，不準體罰、心罰學生，不準課上不講課下講。榮智教師在這一“大法”下“高尚、富有、快樂”。

人和校興  正道直行

榮智李巖校長認為：教育就是一直與功利做斗爭的過程。所以，她把學生裝在心里——她和學生交流的文字近5萬，始終親自管理學年和班級；所以，她把老師裝在心里——作為市政府特聘督學，為全市中小學課堂教學把脈會診，一學期聽課多達139節，且每節課必須親自評課；她是目前唯一一位發起“養老資金池”的校長：榮智的教師不僅一日三餐免費，而且在榮智退休后，會根據年限長短，一次回饋教師數萬至數十萬元作為養老保障。李巖校長之所以這樣“傻”，只是為了讓老師扎根榮智，甘于奉獻、勇于進取，安心服務于學生，讓家長放心，讓榮智正道直行、健康發展。

壯志凌云  百折不回

       榮智學校的校訓是“壯志凌云·百折不回”。在“立德樹人”為教育根本任務和發展學生核心素養的大環境下，我們將每一個鮮活的生命個體視為獨一無二的，學生人格的培養是一切教育活動的出發點和落腳點。我們重視德育教育、實踐教育，通過做志愿者等各種活動，教育學生懂得感恩，提升自己的道德修養；我們1993年就首創“經典誦讀”，并堅持至今，用儒家、道家的思想涵養學生的心靈，讓他們樹立正確的價值觀、人生觀，樂觀向善，做礪志、有恒的青少年。

讀書明理   礪志修身

    懸掛于每面黑板正上方的八個字是“讀書明理，礪志修身”，這是榮智師生的座右銘，它時刻鞭策榮智的教師和學生樂于讀書、追求真理、砥礪志向、修己達人。

    在榮智的校園里，讀書是一道亮麗的風景線，讀書會是老師和學生必須參與的活動，交流、分享、體驗，讓師生們在浩瀚的書籍中汲取知識的力量，將自己淬煉成學識廣博、學養豐實的人。

“‘四有’教師 魅力榮智”

在榮智，崇尚高尚、富有、快樂；在榮智，堅守善念、善言、善行；在榮智，教師的心性修養決定著孩子的人生發展和學校的歷史去向；在榮智，沒有愛心不適合育人、沒有善行不能教書?！?/span>

                                                                          ——榮智學校李巖校長

“我驕傲，我是榮智的學生。這種信心不僅來自榮智一屆又一屆畢業生中考優異的成績，更來自每一天我目之所及之處，看到老師們兢兢業業、勤勉踏實的工作態度，看到老師們激情滿懷、斗志昂揚的忘我狀態，看到老師們批改的一本本寫著叮嚀的作業本、耐心地和我們談話后早已涼透的盒飯……甚至來自于老師給我們買的冰糖葫蘆、生日蛋糕、和我們一起做的紅燈籠……”

                                                                          ——榮智學校在校生

潤澤課堂   激發潛力

     榮智學校一直倡導并踐行著“潤澤”的教育理念。這種教育理念倡導在輕松、和諧、友愛、民主、平等的氛圍中，在豐富多彩的活動中，在個性化發展的多元課程（社團活動）中，熏陶孩子們的心靈，開啟學生們的心智。我們的課堂要求教師用心靈喚醒心靈，用情感啟迪情感，在開放、多元、生成的柔和課堂中尊重學生身心發展規律，尊重學生學習的自主權，不放棄每一名有求知欲望的學生。教師精心備課、精選習題，因材施教，分層作業，義務輔導，通過高效課堂提高成績，讓學生在“愛的教育”下身心健康、可持續發展。

上下聯動  固本出新

    “學會做人學會求知”是榮智學校的辦學理念，也是榮智的立校之本。榮智一直將這一理念貫穿于教育教學始終，在常規管理中讓學生德、智、美、體、勞“五育”全面發展。每日演講，交流互動，培養溝通能力；經典誦讀，汲取營養，涵養學生性情；餐前感恩，懂得珍惜，尊重勞動成果；班團隊會，凝聚力量，捍衛集體榮譽……在每一天的堅守中，孩子成人、成才、成功！

繽紛社團 逐夢年華

    榮智學校每個班級每天第一節課前都會有中英文演講。小小的舞臺、大大的天地，通過演講，學生認識自我、增強自信、收獲友誼、了解世界。榮智的社團活動更是異彩紛呈，“風云非洲鼓”“速風田徑隊”“旋風籃球隊”“春風十里書畫社”“清風墨雨辯論社”“翼風滑雪俱樂部”“秦風雅韻詩詞社團”“文風筆墨文學創作”“際風橄欖球”和“Stormy English”一直是學生喜愛、家長好評的社團組織。在這里，學生的天性被釋放、個性被尊重、潛能被激發…

個性服務 服務個性

榮智學校在發展過程中，用真心為每一個家庭做好個性化服務工作，竭盡全力解決他們的任何問題?！靶ｉL接待日”，讓學生和家長零距離與校長交流；走出學校走進家庭，校領導和班主任一同感受學生成長的家庭環境，為學生量身定制發展規劃。面對學生青春期出現的個性問題、甚至親子關系，老師都會第一時間給予專業的疏導并跟蹤服務?！霸跇s智，我們所有的訴求都被重視?！币晃患议L如是說?！爱斀裆鐣?，能像榮智一樣扎扎實實堅持家訪的學校，難能可貴?！币晃活I導如是說。

幼兒部

你是微笑，孩子就因為你的微笑而微笑；你是愉悅，孩子就因為你的愉悅而愉悅；你是幸福，孩子就因為你的幸福而幸?！睒s智學校幼兒部自成立以來，一直高度重視學生的習慣養成、興趣培養，認為教育不僅是生活，更是幸福；不僅是奉獻，更是收獲；不僅是重復，更是創造。在榮智旗幟的引領下，幼兒部良性發展，現已成為有獨立校園校舍并深受家長高度贊譽的“佳榮”幼兒園，且在現有基礎上，正在積極發展“德榮”、“華榮”等榮智教育品牌。

小學部

榮智小學部自2019年正式榮耀回歸后，在安靜校長的帶領下，全員班主任，小班教學，立足孩子一生的成長，為孩子終身發展負責。為了激發每個孩子的潛能，小學部以國家課程為核心，自主開發了拓展性課程、體驗性課程為補充的14門課程，以此豐富學生課外活動和成長需求，為孩子興趣發展提供了有利保障。為了托舉每個孩子的夢想，小學部始終堅持培養“有愛心、能擔當、高素質”的學生，老師眼中有光，心中有愛，能一對一個性化服務，讓兒童盡享快樂童年。

初中部

榮智，是一方凈土、一片樂園、一座學堂。在這里，為師者有高尚的師德，循循善誘，樂于傳道授業解惑，他們是言傳身教的長者，鉆研業務的學者，他們是學生成長路上的楷模和朋友。在他們的影響下，求知的學生有謙謙風度，篤志向學。只有師生融融才能共同構建和諧的人文環境，從而達到培養誠實守信、與人為善、成人之美、心懷天下的幸福的人的目標。也正因為如此，榮智學校每年中考省市重點高中入學率都在80%左右，省、市重點高中進段率平均達95%以上。

大榮大智此門出

從國內到國外，從電子信息到生命科學，從太空到深海研究，都有榮智畢業生孜孜以求的身影。他們有的是榮智九年一貫制的終身受益者——“榮智育我九年，我念榮智一生”；有的是“家族式”選擇榮智，兄弟姊妹相繼在榮智畢業——“不悔經行處，只恨太匆匆”……他們，哪怕畢業多年，都會在各自的領域將“切問近思”“上善若水”等在榮智習得的儒道文化融入生活。有所信、有所為、有所守的有“榮智血統”的畢業學子，已經成為正道直行、謙虛謹慎、淳樸厚重、求真務實的典范！

滿意在客走之后

榮智學校每學期都會對老師進行三級測評：通過期末全區統考、每年中考評定師能，通過問卷調查、電話隨訪評定師德，通過上級學校對我校畢業生的反饋，判斷教師是否培養了有潛質的學生，以此評定師道。我們廣開言路、察納雅言，就是不斷修身自省、臻于完善，辦百姓滿意的精品學校?！斑x擇榮智是我為孩子一生做的最正確的決定”“老師負責、很辛苦”“學校要拓展空間”……字字傳情，家長對榮智充滿了感激和期待。